Štítky Tady jsme doma

Ve škole,

ALE TAKÉ PŘED ŠKOLOU, SNAD I ZA ŠKOLOU NAŠICH RODIČŮ, PRARODIČŮ, PRAPRARODIČŮ.

Jak vzpomínají rodiče, prarodiče, praprarodiče a dokonce prapraprarodiče na svoji 1. třídu? V jaké obci ji navštěvovali? Kdo je učil? Byl vyučující hodný a trpělivý, měl pro děti pochopení, nebo byl náladový a snad i zlý? Z jaké učebnice se tehdejší prvňáčci učili číst a čím psali? Dostávali úkoly? Museli sedět se založenýma rukama? A co když někdo zlobil? Jaké tresty děti dostávaly? 

…text pokračuje


Podzimní vycházka s historií

Poznávání místa, kde žijeme, je hlavní myšlenka projektu Tady jsme doma, do kterého se pravidelně zapojují žáci prvního stupně. Letošní téma je ŠKOLA, a tak jsme se rozhodli začít nejdříve hledáním její historie.

Pátrali jsme v kronice obce a dočetli jsme se, že ji v roce 1845 založil hrabě Vilém Mitrovský. Také jsme hledali, zda byla škola vždycky v zámku nebo zda byla v jiném místě obce. Když nám začalo vše být jasné, nezbývalo nám než jít starou budovu poznat na vlastní oči. I když mnohé překvapilo, že stará škola je nynější budova obecního úřadu, přesto jsme se na její návštěvu těšili. …text pokračuje


Řemeslný masopust

V pátek 21. února se už od ranních hodin linula naší školou vůně smažených koblížků. Ptáte se proč? Protože vůně koblížků předznamenává masopust…

Školáci se na tento den připravovali již v hodinách pracovních činností, kde si vlastnoručně vyrobili masky. V masopustním průvodu jsme mohli potkat medvědy, šašky, opice, policajty, kominíky a vousáče.  Potom, co naše maškary zavítaly do školky, se jejich počet úctyhodně rozrostl o zajíčky, vodníky, slamáky, slony a kobylku. …text pokračuje


Hledání tovaryšů

Na tučný čtvrtek se sešli řemeslničtí mistři (žáci 6. třídy) s mladými tovaryši (spolužáci z 1.-4. třídy). Jejich cílem bylo najít pro své řemeslo nové šikovné učně. Společné učení dětí zapojených do projektu Tady jsme doma tento den odstartovala píseň a dětská hra Josefa Košťálka z roku 1903 nazvaná Řemeslnická, kde se zpívá o malých řemeslnících putujících světem.

…text pokračuje


Řemesla v rodinách našich dětí

Tématem letošního školního roku v projektu Tady jsme doma jsou řemesla. Cílem je seznámit děti s řemesly, která se v životě stále uplatňují, ale také s těmi, která postupně mizí nebo už dokonce vymizela.

Jací řemeslníci jsou mezi rodiči našich současných žáků? Jakým řemeslům se věnovali jejich předkové? Jaké řemeslo bylo v místě našeho domova nejběžnější?

Pro zjištění informací jsme vytvořili dotazník a požádali rodiče i prarodiče dětí o jeho vyplnění. Velmi zajímavé výsledky zveřejňujeme a děkujeme všem, kteří se našeho výzkumu zúčastnili, za ochotu a pomoc.

Vyhodnocení dotazníku (pdf soubor k přečtení). …text pokračuje


Cesta za řemeslem

Žáci prvního stupně naší školy od září pokračují v projektu Tady jsme doma, který má tentokrát podtitul: Řemesla. Od začátku školního roku se učí řemeslnické písničky, hrají si pohádky a poznávají řemesla. Dokonce prosili rodiče o spolupráci při vyplňování dotazníku plného zajímavých otázek.

Na co se však všichni společně těšili byl první výlet – exkurze. Tentokrát se vydali na cestu do Olešnice na Moravě, aby poznali ruční výrobu modrotisku. Zavítali do rodinné firmy Modrotisk Danzinger, která je v Olešnici už od roku 1816. …text pokračuje


Postní i slavnostní pokrm

Naši páťáci přemýšleli, jak by v rámci projektu Tady jsme doma spojily Velikonoce s tématem Věci a lidé. Nakonec bylo řešení jednoduché: k Velikonocům i lidem odjakživa patří ta nejobyčejnější věc, kterou je pokrm.

Žáci proto před prázdninami opustili třídu a přemístili se do cvičné kuchyně, kde velmi zručně připravili tradiční velikonoční jídla – jedno postní (pučálku) a druhé slavnostní (beránka). …text pokračuje


Výlet za věcmi a lidmi

Projekt Tady jsme doma má v letošním školním roce ústřední téma Věci a lidé. Žáci prvního stupně využili slunečného počasí a vydali se na poznávací vlastivědnou vycházku do okolí školy. Ta jim umožnila hledat zajímavá místa, věci a lidi v Blažkově.

Podrobně popsané zážitky z páteční procházky byste se mohli dočíst v sešitech ze slohu našich páťáků. My vám přinášíme krátký úryvek, který je sestavený z jednotlivých postřehů a společně vystihuje „suprový den“. Zároveň děkujeme obětavému tatínkovi za ochotu, trpělivost a čas, který našim dětem věnoval.

…text pokračuje